RELACION DE PLAZAS VACANTES PARA EL PROCESO DE CONTRATACION DOCENTE 2022 – UGEL CANCHIS

RELACION DE PLAZAS VACANTES PARA EL PROCESO DE CONTRATACION DOCENTE 2022 - UGEL CANCHIS PLAZAS DOCENTE 2022-EVALUACION DE EXPEDIENTES 25022022 PLAZAS DOCENTE 2022-P.U.N. 25022022 PLAZAS AUXILIARES 25022022

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PROCESO DE CONTRATACION DOCENTE POR EVALUACION DE EXPEDIENTES
CUADRO DE MERITOS FINAL – 2022 UGEL CANCHIS
CETPRO – SECRETARIADO

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CUADRO DE MERITOS FINAL – 2022 UGEL CANCHIS
CETPRO – SECRETARIADO

CONVOCATORIA
CUARTA CONVOCATORIA – ETAPA II – SELECCIÓN ESPECIAL – PRIMERA
FASE – PROCESO DE ENCARGATURA EN CARGOS DE MAYOR
RESPONSABILIDAD PARA EL AÑO 2022 UGEL – CANCHIS: NIVEL INICIAL
(RVM. N°. 255-2019-MINEDU)

El Comité de Selección para la Encargatura en Cargos de Mayor Responsabilidad 2021 de la UGEL Canchis, pone en conocimiento la continuidad del Proceso en el Nivel de Educación Inicial…

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CUARTA CONVOCATORIA – ETAPA II – SELECCIÓN ESPECIAL – PRIMERA
FASE – PROCESO DE ENCARGATURA EN CARGOS DE MAYOR
RESPONSABILIDAD PARA EL AÑO 2022 UGEL – CANCHIS: NIVEL INICIAL
(RVM. N°. 255-2019-MINEDU)

PUBLICACION DEL CUADRO FINAL DE POSTULANTES PARA EL PROCESO DE CONTRATACION DE AUXILIARES DE EDUCACION AÑO 2022
R.V.M. N° 023-2019-MINEDU

PUBLICACION DEL CUADRO FINAL DE POSTULANTES PARA EL PROCESO DE CONTRATACION DE AUXILIARES DE EDUCACION AÑO 2022R.V.M. N° 023-2019-MINEDU CUADRO FINAL CONTRATO AUXILIARES-EBE CUADRO FINAL CONTRATO AUXILIARES-INICIAL CUADRO FINAL CONTRATO…

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R.V.M. N° 023-2019-MINEDU

COMUNICADO – PROCESO DE CONTRATACIÓN DE AUXILIARES DE EDUCACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y ESPECIAL 2022

El Comité del Proceso de Contratación de Auxiliares de Educación en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular y Especial 2022, COMUNICA a todos los postulantes a una Plaza de…

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TALLER VIRTUAL “COMO PLANIFICAR Y EVALUAR EN EL CONTEXTO DE EDUCACION HIBRIDA”

Área de Gestión Pedagógica de la UGEL CANCHIS se tiene planificado desarrollar el seminario pedagógico denominado: “COMO PLANIFICAR Y EVALUAR EN EL CONTEXTO DE EDUCACION HIBRIDA” la misma que también…

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